МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

"СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ"

28 июня 2016, Москва-Троицк

XXVII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОН ФЕРЕНЦИЯ

"СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ"

28-29 июня 2016 г., г. Москва, г. Троицк

Стать участником Стать экспонентом

Конференция ИТО

27

лет

14658

участников

19

стран

6130

докладов

Экспертный совет

Бокова Людмила

член Комитета Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике

Хорошилов Александр

Глава Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО)

Фрумин Исаак

научный руководитель института образования НИУ ВШЭ

Реморенко Игорь

ректор Московского городского педагогического университета

Рытов Алексей

ректор Московского института открытого образования

Романова Светлана

руководитель проектного офиса «Образование» ДИТ

Добряков Александр

директор ГАОУ ДПО «Московский центр технологической модернизации образования» («ТемоЦентр»)

Ездов Александр

Директор ГБОУ Школа №1788

Григоренко Мария

исполнительный директор Фонда новых технологий в образовании «БАЙТИК»

Косарецкий Сергей

директор Центра социально-экономического развития школы Института развития образования НИУ ВШЭ

Уразов Роберт

генеральный директор Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия»

Смирнова Мария

заместитель директора по информатизации в ГБОУ Школа №777 и Руководитель проекта в http://www.nachalka.com

Вайндорф-Сысоева Марина

руководитель магистерской программы "Электронные образовательные технологии” в МГПУ

Бирюков Константин

руководитель службы информационных и коммуникационных технологий ГАОУ Республики Марий Эл

Земцов Дмитрий

проректор по обучению Московского политехнического университета (МАМИ)

Соловейчик Артем

вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию издательской группы ДРОФА” - “ВЕНТАНА - ГРАФ”

Латыпова Екатерина

директор по внешним связям издательской группы “ДРОФА” - “ВЕНТАНА - ГРАФ”

Елисеев Николай

руководитель Центра по цифровым продуктам АО Издательства «Просвещение»

Пирог Татьяна

менеджер программы Intel “Обучение для будущего”

Сиденко Андрей

учитель информатики, физики и астрономии, “Учитель года России - 2013”

Гулин Александр

Координатор инновационной деятельности гимназии №1576

Гиглавый Александр

заместитель директора по науке лицея информационных технологий №1355

Щегольцов Алексей

Заместитель директора Городского методического центра Департамента образования города Москвы

Андреева Наталья

Руководитель Центра смешанного обучения, МГППУ

Показать всех

Ключевые темы

  • Техносфера образования

    В фокусе этой секции – трансляция педагогического опыта применения новейших программных и аппаратных разработок для образования, а также технологий и инструментальных сред обучения. Как современные технологии могут помочь в развитии способностей к техническому творчеству и изобретательству.

    ТЕХНОСФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года Место проведения: аудитория 206
    Ведущий секции: Щегольцов Алексей Александрович, заместитель директора ГБОУ ДПО Городской методический центр
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Щегольцов Алексей Александрович заместитель директора ГБОУ ДПО Городской методический центр Электронная образовательная среда. Пространство возможностей
    Бирюков Константин Александрович Руководитель службы информационных и коммуникационных технологий ГАОУ Республики Марий Эл "Лицей Бауманский» Роль и место технических средств обучения в современной российской школе
    Пасхин Алексей Иванович АОУ Лицей №5, г. Долгопрудный Информационная среда физико-математического лицея
    Северова Тамара Степановна ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет, доцент Процесс внедрения АС «Нагрузка» в МПГУ
    Ковшов Евгений Евгеньевич МГТУ "СТАНКИН", профессор Расширение возможностей информационной среды образовательного учреждения на основе применения гибридных программных технологий
    Чернецкая Татьяна Александровна Фирма "1С", методист, к.п.н. Опыт организации профильных центров проектного офиса "Школа новых технологий" по использованию ИТ-технологий в образовательных организациях города Москвы
    Казанина МаринаВладимировна МБОУ средняя школа №3 г. Павлово Нижегородской области, заместитель директора по учебной работе Е-портфолио педагога как составляющая информационно образовательной среды школы.
    Ларичев Павел Николаевич ГБОУ Гимназия № 1797 "Богородская", Заместительдиректора по информационным технологиям Корпоративный портал образовательной организации как базовый инструмент повышения эффективности внутрикорпоративных коммуникаций
    Широков Александр Г. МГУ им. Ломоносова Автоматизация разработки управленческого ПО RAD-ERP
    Волошин Дмитрий Директор департамента исследований и образования Mail.Ru Group тема уточняется
    Курмышев Илья Директор по продвижению инновационной деятельности ОАО «РВК» тема уточняется
    Земцов Дмитрий Игоревич Проректор по обучению Московского политехнического университета (МАМИ) тема уточняется

    Скачать программу секции(.pdf)

  • Смешанное обучение

    Смешанное обучение – это сочетание различных форм обучения, онлайновых и офлайновых элементов, которые позволяют сделать процесс обучения максимально персонализированным, а учебную деятельность ребенка действительно увлекательной, эффективной, гибкой, экономичной и удобной. На секции будет представлен опыт российских школ в развитии и реализации моделей смешанного обучения. Пройдет обсуждение и оценка результатов первых лет.

    СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года Место проведения: репетиционный зал
    Ведущий секции: Андреева Наталья, руководитель Центра смешанного обучения, МГППУ
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Андреева Наталья Владимировна руководитель Центра смешанного обучения, МГППУ Опыт организации смешанного обучения в образовательномкомплексе
    Соловейчик Артем Симонович вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию объединенной издательской группы “Дрофа” - “Вентана - Граф” Тема уточняется
    Киясов Нурлан Муратович Директор Специализированного фонда формирования целевого капитала НИТУ «МИСиС» Тема уточняется
    Ездов Александр Анатольевич Директор ГБОУ Школа №1788 Тема уточняется
    Коломоец Иван Основатель проекта uchi.ru Новые возможности индивидуального подхода в интерактивном образовании на примере Учи.ру
    Евдокимов Евгений Олегович ГБОУ г. Москвы "Гимназия № 1797 "Богородская" Тема уточняется
    Макогон Станислав Иванович Заместитель ген. директора ЗАО "ВизардСофт.Ру" Технология дистанционного присутствия в образовательном процессе
    Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна руководитель магистерской программы "Электронные образовательные технологии” в МГПУ Смешанное обучение или эфективный микс
    Иванова Галина Анатольевна "Средняя общеобразовательная школа №17" г. Серпухов Московской обл. учитель информатики Использование учебно-методического комплекса «Виртуальная сетевая школа» для дополнительного и профильного образования.
    Калмыкова Светлана Владимировна ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», заместитель директора Центра электронных образовательных ресурсов и дистанционных технологий, к.п.н. Перспективы развития дистанционных образовательных технологий в России
    Абрамов Александр Владимирович ООО ЕТРУ, генеральный директор Система дистанционного обучения ЕТРУ
    Шишкова Н.А. ГБОУ гимназия №1576, Москва Преимущества технологии смешанного обучения из опыта преподавания физики и информатики
    Ремизова Елена Георгиевна ГБОУ города Москвы "Школа № 2009", методист Использование системы LMS Google ClassRoom для дистанционной поддержки образовательного процесса
    Алексеева Вера Олеговна Федеральный центр онлайн-обучения Академия, научный руководитель, к.ф.н. доцент Проблема качества электронного образовательного контента и повышения эффективности онлайн-обучения
    Сухлоев Михаил Петрович ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, доцент кафедры информационныхтехнологий, к.п.н. Средства дистанционного обучения в очном образовательном процессе
    Косяченко Ирина Федоровна МОУ «Введенская СОШ» д.Введенское Лотошинского муниципального района, Учитель физики и информатики Инновационные методы организации непрерывного образования
    Никифорова Мария Анатольевна ГБПОУ "Московский государственный образовательный комплекс", заведующий учебной частью Использование дистанционного курса при изучении дисциплины "Операционные системы и среды"
    Биндюкова Татьяна Александровна МАОУ СОШ №2, г.Москва, г.Троицк, учитель математики Влияние дистанционных технологий на мотивацию учащихся кизучению математики
    Меньшинина Е.С. ГБОУ гимназия №1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» Опыт и перспективы использования технологий смешанного обучения на уроках истории в ГБОУ гимназии 1505
    Гущина Лариса Николаевна МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 10" г.о. СерпуховМоск.обл. учитель информатики «Дистанционные технологии в образовании как средство расширения информационного образовательного пространства»
    Сочнев Сергей Д. Phoenix Case School, директор Детализация повседневной жизни. Новые вызовы образовательной системы.

    Скачать программу секции (.pdf)

  • Информатика и программирование

    C, Python, Scratch, arduino или программирование мобильных приложений? В основе секции – вопросы развития школьной информатики, как предмета, а также современные представления о научных и прикладных аспектах информатики, о методах разработки и программной реализации алгоритмов.

    ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года , 14.30-19.00 Место проведения: Концертный зал
    Ведущий секции:
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Босова Людмила Леонидовна главный научный сотрудник Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» Тема уточняется
    Останин Яков Евгеньевич Компания PH International (ПНК "Прожект Хармони Инк."), руководитель проекта "Твой курс: ИТ для молодежи" Зачем современной школе нужен клуб программирования?
    Сиденко Андрей Григорьевич учитель информатики, физики и астрономии, “Учитель года России” Современный урок информатики
    Кондрашов Сергей Владимирович методист ГАОУ ДПО "Темоцентр", учитель информатики ГБОУ СОШ №2127 Перспективы использования одноплатных компьютеров в экспериментально-исследовательской и межпредметной проектной деятельности учащихся 9-11 классов
    Воронцов Даниил Валентинович ГБОУ "Школа №1492", учитель информатики «Возможность обучения программированию в школьном курсе информатики на основе востребованных языков программирования (на примере языка Python)»
    Попова Людмила Анатольевна МОУ "Лицей №26", г.о. Подольск, учитель Новые технологии ФГОС в школьном курсе информатики
    Черницына Лариса Юрьевна ГМЦ ДОгМ, Методист Об интересных результатах одного исследования
    Дятлов Александр Анатольевич ГБОУ "Гимназия 1530 "Школа Ломоносова",г.Москва, учитель информатики Способы формирования инженерного мышления на уроках информатики в средней школе
    Андреева Елена Владимировна к.ф.-м. н., зав. каф. инф. СУНЦ МГУ, методист МИОО, член Методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по информатике Тема уточняется
    Бауров Алексей Юрьевич МБОУ "Лицей №23", учитель информатики, заместитель директора по УИР Модульно-зачетная система при преподавании программирования
    Котова Анна Владимировна ГО ВО МО Московский Государственный Областной Университет (МГОУ), магистр Визуализация данных с использованием Javascript
    Трунова Елена Викторовна МОУ "СОШ №2", г.Серпухов, учитель информатики Информационно-коммуникационные технологии и информатик в современном образовании.
    Виноградова Людмила Сергеевна ГБОУ Лицей 1793 г.Москва, учитель информатики Использование технологии дополненной реальности в проектнойдеятельности учащихся на уроках информатики.
    Абрамов Дмитрий Леонидович ГБОУ города Москвы «Лианозово» ГБОУ Школа № 1416, Учитель информатики и ИКТ Совершенствавание метапредметных умений школьников при подготовке анимационных фильмов
    Ткачев Федор Васильевич Институт ядерных исследований РАН, преподаватель-консультант, ведущий научный сотрудник Алгоритмика в школе - провал методической системы

    Скачать программу секции (.pdf)

  • IT в предметной деятельности

    Педагоги со всей России представят опыт практического использования IT в предметах естественно-научного цикла и творческих дисциплинах, подходы к индивидуализации и дифференциации обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности и склонностей.

    IT В ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года Место проведения: аудитория 205
    Ведущий секции: Довжик Кристина, учитель английского языка ГБОУ СОШ № 825
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Довжик Кристина Витальевна учитель английского языка ГБОУ СОШ № 825 Использование коммуникативного подхода с применением ИКТ на уроках английского языка
    Воронцова Марина Игоревна ГБОУ "Московская гимназия на Юго-Западе №1543", учитель английского языка «Медиа-продукты для изучения иностранного языка: простые рецепты»
    Орешкина Ольга Алексеевна МГТУ имени Н.Э. Баумана, старший преподаватель «Принципы создания виртуальных лабораторных работ для лиц ограниченными возможностями здоровья»
    Данилин Илья Анатольевич ГБОУ Школа № 1392 им. Д.В. Рябинкина, методист Опыт применения проектора со сферическим экраном в образовательном процессе
    Крайнова Ирина Евгеньевна МБОУ Лицей №6 "Парус", г.Дзержинский МО, Учитель английского языка Возможности применения новейших технологий веб 2.0 в преподавании английского языка в школе
    Куликова Тамара Николаевна МАОУ СОШ №3 ЩМР МО, учитель дополнительного образования, к.п.н. Инновационные подходы к организации цифровой школы
    Чухванцева Елена Евгеньевна МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №19", г. Ижевск, учитель информатик Творческая инструментальная среда для составления обучающих и развивающих заданий (из опыта работы).
    Троицкий Дмитрий Игоревич ООО Laboratory 24, директор по разработкам, к.т.н. доцент Книги с дополненной реальностью в образовательном процессе
    Пирназарова Анастасия Валерьевна Научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт новых технологий", Руководитель отдела методического обеспечения Комплексное применение реального и компьютерного эксперимента на уроках естественнонаучного цикла
    Лизунов Сергей Михайлович ГБОУ города Москвы «Гимназия № 1797 «Богородская», учитель физики Использование цифровых лабораторий в образовательном процесссе
    Третьяк Татьяна Михайловна Московский институт открытого образования, доцент Визуализация объектов с помощью ПО КОМПАС на уроках математики и черчения - одна из форм развития инженерного мышления
    Бусленко Татьяна Николаевна МАОУ «Средняя школа № 6» г.о. Троицк, г.Москва, Учитель географии Применение информационных технологий для организации исследовательской деятельности на уроках географии
    Адаева Наталья Анатольевна Детская школа искусств №2, г.Саров, преподаватель «Опыт проведения школьных олимпиад «Что я знаю об искусстве» с использованием компьютера и интернет-технологий»
    Алексаненкова Марина Вениаминовна ГБОУ Гимназия №1527, г.Москва, учитель Один : девять : девяносто
    Шамсиева Елена Олеговна МОУ "Введенская средняя общеобразовательная школа", учитель английского языка Интерактивная онлайн доска – современный метод создания проектов
    Цветкова Анна Львовна ГБОУ Школа № 1288, г.Москва, зам. директора Факторы, влияющие на развитие процесса информатизации школы (из опыта работы)
    Корчажкина О.М. Институт проблем информатики ФИЦ «Информатика и управление» РАН , г. Москва, с.н.с. Когнитивные стратегии при решении учебно-познавательных задач, представленных в электронных учебниках
    Протасова М.А. учитель физики ГБОУ СОШ № 1421 тема уточняется
    Роговской Алексей Анатольевич учитель ИЗО ГБОУ СОШ № 1394 тема уточняется
    Фоломкина Дина Ивановна учитель химии ГБОУ СОШ № 507 тема уточняется

    Скачать программу секции (.pdf)

  • Конкурентная среда в дополнительном образовании детей

    В фокусе этой секции окажутся вопросы соответствия дополнительных общеобразовательных программ современному уровню развития науки, техники и искусства, увеличению их разнообразия. Особое внимание будет уделено новым форматам реализации программ дополнительного образования.

    КОНКУРЕНТНАЯ СРЕДА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года Место проведения: Малый балетный зал
    Ведущий секции: Шведова Екатерина, руководитель компании "Хорошая идея"
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Игнатьева Екатерина Менеджер академических программ Microsoft тема уточняется
    Богданов Виктор Павлович руководитель Детского телевизионного учебного центра Видеоискусство в дополнительном образовании детей
    Волнистова Татьяна Валерьевна Управление общего образования Администрации г. Обнинска Современные проекты в системе образования г. Обнинска
    Насибулин Михаил Михайлович НП "Лифт в будущее" Презентация программы «Лифт в будущее»
    Кобцева Лидия Ивановна ГБОУ города Москвы Школа №2086, учитель информатики Робототехника в основном и дополнительном образовании в средней школе
    Коневских Сергей Григорьевич Дом Ученых РАН, г.Троицка Музей занимательной физики - новые возможности организации занятий для школьников по естественным наукам
    Коневских Лариса Альбертовна Дом Ученых РАН, г.Троицка, директор Центры молодежного инновационного творчества как удаленные площадки для работы команд физического марафона "Шаг в науку"
    Воронин Игорь Вадимович ООО ГАМАН УМКИ - единая технологическая и педагогическая платформа образовательной робототехники для школьников
    Нуждин Михаил
    Шведова Екатерина
    учащийся
    преподаватель курса графического дизайна, руководитель компании "Хорошая идея"
    Опыт подгоовки учащихся по программе "Графика. Первые шаги в коворкинге"
    Зайцев Александр Николаевич МАОУ СОШ № 2 Троицк- Москва, педагог доп. Образования Школьный центр космической связи
    Вагу Мария Викторовна ГБОУ "Морская школа" Санкт-Петербурга, учитель истории, обществознания и права, педагог дополнительного образования «Открытая образовательная среда с использованием бально-рейтинговой системы внеучебных достижений учащихся»
    Ивашкина Диана Анатольевна Муниципальное автономное образовательное учреждение "Лицей города Троицка", учитель физики, к.ф.м.н. Проблемы школьного освещения (использование цифровой лаборатории в проектной деятельности учащихся)
    Балденков Григорий Николаевич МАОУ "Лицей города Троицка" Роботы в образовании. В школе для наукограда?
    Мединский В.В. Троицкий Центр творчества молодежи Дорога в космос: действующая модель наноспутника по проекту “Cansat”
    Долина Мария Александровна МБУДО ДШИ №2, г. Саров, преподаватель «Разработка настольной игры-квеста как форма повышения знаний о родном городе»
    Адаева Наталья Анатольевна Детская школа искусств №2, г. Саров, преподаватель, дк.филос.н. Опыт проведения школьных олимпиад

    Скачать программу секции(.pdf)

  • BigData в образовании

    Новые инструменты оценки эффективности образования на основе больших данных и расширенные возможности аналитикипозволяют по-новому взглянуть на инфраструктуру образовательных услуг.

    BIG DATA В ОБРАЗОВАНИИ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года Место проведения: аудитория 207
    Ведущий секции: Акопов Рубен, объединённая издательская группа "ДРОФА" - "Вентана-Граф», руководитель проекта LECTA
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Акопов Рубен Эрнестовичобъединённая издательская группа "ДРОФА" - "Вентана-Граф», руководитель проекта LECTAПользователи, группы пользователей, контент, возможности использования – многомерные матрицы для образования
    Соловейчик Артем СимоновичВице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию объединённой издательской группы "ДРОФА" - "Вентана-Граф»МЕТАучебник, построенный на принципе целостности (Big Data)
    Сиденко Андрей Григорьевичучитель информатики, физики и астрономии школы №283, «Учитель года России – 2013»Дискуссия. Современные тенденции развития методов обработкии анализа неопределѐнно структурированной информации

    Скачать программу секции(.pdf)

  • Школа как социокультурный центр. Мобильное обучение.

    Участникам секции предстоит решать задачу оценки широкого спектра образовательных возможностейшколы, которая объединяет район и городские сообщества, где формируется позитивный социальный и культурный опыт учащихся.

    Чем мобильное обучение отличается от простого использования гаджетов на уроках, как развивается тренд обучения 24/7. В этом блоке конференции будут рассматриваться направления использования мобильного обучения в современном образовании, которое, с одной стороны, индивидуально, а с другой – основано на сотрудничестве.

    ШКОЛА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР - МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года. Место проведения: аудитория 217
    Ведущий секции: Гулин Александр Сергеевич, учитель истории и обществознания ГОУ ЦО № 1828 “Сабурово”
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Тарасова Елена Александровнаведущий специалист ИИТО ЮНЕСКОМобильное обучение: рекомендации и опыт ЮНЕСКО
    Гулин Александр Сергеевичучитель истории и обществознания ГОУ ЦО № 1828 “Сабурово”Тема уточняется
    Степанов Александр Николаевичучитель информатики ГБОУ Школа № 1256Видеоканал для школы
    Ведущий секции: Латыпова Екатерина, директор по внешним связям издательской группы “ДРОФА” - “ВЕНТАНА - ГРАФ
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Латыпова ЕкатеринаДиректор по внешним связям издательской группы “Дрофа” - “Вентана - Граф”Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками
    Елисеев Николай ГригорьевичРуководитель Центра по цифровым продуктам АО Издательства «Просвещение»Электронный учебник – инновационное средство в образовательном процессе. Структура и функциональные возможности ЭФУ издательства
    Колганова Анна АлександровнаSamsung Electronics, Старший специалист по корпоративным проектам«Использование мобильных устройств в образовании на примере социальных проектов Samsung
    Сиденко Андрей Григорьевичучитель информатики, физики и астрономии, «Учитель года России – 2013» школы №283Изменение парадигмы учебного процесса, вызванное развитием мобильных форм доступа к материалам

    Скачать программу секции (.pdf)

  • Профессиональное развитие педагога в современных условиях

    В центре обсуждения будут стоять вопросы новых форм, нового содержания и новых подходов к обучению педагогов, а также создание условий для понимания целей введения инноваций, обновления образовательной среды, включения педагога в процесс непрерывного профессионального развития.

    ПРФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года, 14:30-16:30 Место проведения: аудитория 218
    Ведущий секции: Козлов Олег Александрович, заведующий лабораторией теории и методики подготовки кадров информатизации образования ИУО РАО
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Козлов Олег Александрович заведующий лабораторией теории и методики подготовки кадров информатизации образования ИУО РАО Подготовка педагогических и управленческих кадров в области использования средств ИКТ в профессиональной деятельности для системы высшего профессионального образования
    Федорова Юлия Владимировна директор Института педагогического дизайна и цифровой педагогики МИОО ВИДЕОТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ
    Чурикова Людмила Валерьевна специалист по учебно-методической работе ТемоЦентра «ИТ на этапах урока»
    Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна руководитель магистерской программы "Электронные образовательные технологии” в МГПУ Современный взгляд на управление обучением: технологии подготовки учителя/преподавателя для реализации новых идей
    Ермаков Дмитрий Сергеевич Московский институт открытого образования, профессор, д.п.н. доцент Роль информационных технологий в подготовке педагогов к реализации профильного обучения
    Чухряева Юлия Викторовна Московский институт открытого образования, Центр непрерывного художественного образования, документовед «Мультимедиа в художественном образовании»
    Тесельская Ольга Николаевна Московский институт открытого образования, Центр непрерывного художественного образования Компьютерные технологии в художественно-эстетическом воспитании дошкольников
    Источников Виктор Вячеславович ст. преподаватель кафедры управления проектами ГАОУ ВО МГПУ Результаты исследования факторов, влияющих на результативную работу педагога в электронной среде школы
    Артемьев Игорь Анатольевич ГБПОУ МГОК, директор Дуальная модель обучения как эффективная траектория профессионального становления педагога
    Лепская Надежда Анатолевна Московский институт открытого образования, Центр непрерывного художественного образования, эксперт ИКТ-компетентность учителя изобразительного искусства как фактор обновления целей и содержания художественного образования

    Скачать программу секции(.pdf)

  • Стратегии использования ИКТ в дошкольном образовании

    На секции рассматриваются вопросы целесообразности использования информационных технологий в развитии познавательных способностей дошкольников. Различные средства интерактивного обучения, которые позволяют стимулировать познавательную активность детей и участвовать в освоении новых знаний. Приобщение детей к современным игровым технологиям: обучающим, развивающим, диагностическим, сетевым играм.

    СТРАТЕГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (В РАМКАХ МАСТЕР-КЛАССОВ И СЕМИНАРОВ ГАОУ ДПО "ТЕМОЦЕНТР")
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года, 13:30-14:30 Место проведения: Большой балетный зал
    Ведущий секции: Сурков Виктор Александрович, главный специалист по учебно-методической работе ТемоЦентра
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Сурков Виктор Александрович главный специалист по учебно-методической работе ТемоЦентра Мастер-класс «Использование специализированных электронных ресурсов в дошкольном образовании»
    Купцова Людмила Валерьевна ГБОУ "Гимназия" №1577, Зам. директора гимназии по ДО «Использование электронных наглядных пособий и тематических практикумов в системе дошкольного образования»

    Скачать программу секции (.pdf)

  • Стратегии использования ИКТ в начальной школе
    СТРАТЕГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года Место проведения: аудитория 218
    Ведущий секции: Денисова Елена Алексеевна, преподаватель Фонда БАЙТИК
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Смирнова Мария Алексеевна заместитель директора по информатизации в ГБОУ Школа №777, руководитель проекта www.nachalka.com Использование ИТ в начальной школе
    Коновалова Анастасия психолог-методист дистанционных программ обучения математике в начальной школе ИКТ в начальной школе
    Литвиненко Татьяна Алексеевна Московский педагогический государственный университет, студент Электронное издание «1С:Образовательная коллекция. Тренажер по русскому языку, 1-4 классы»: особенности использования в учебном процессе
    Султанова Резида Маликовна Школа № 2 города Йошкар-Олы, учитель Использование ИКТ в реализации воспитательного проекта «Спасибо бабушке и деду за их Великую Победу»!
    Радченко Надежда Петровна ГБОУ Школа №1095, Москва, учитель Из опыта преподавания информатики учителем информатики в условиях реализации ФГОС начального общего образования
    Иванова Нина Ивановна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №5» г.Норильск, учитель Игра как средство обучения на уроках информатики
    Белявская Ольга Анатольевна ГБОУ Школа № 962, ШО 2-1486, Учитель начальных классов Использование цифровых фотографий для решения заданий музейной олимпиады
    Никонова Виктория Викторовна МАОУ "Начальная общеобразовательная школа" г.Москва, г.о.Троицк, учитель Методика использования электронных форм учебников на занятиях информатики в начальной школе
    Шестакова Ольга Геннадиевна МАОУ гимназия № 16 "Интерес", г.Люберцы, заместитель директора Современная Развивающая среда дошкольного отделения образовательного комплекса

    Скачать программу секции (.pdf)

  • IT в высшей школе

    Основной вопрос работы секции – проблема качества образования в высшей школе. Каково влияние информационных технологий на уровень профессиональной подготовки студентов, какие результат дает усиление практической направленности, как можно качественно преобразовать образовательный процесс за счет оптимального сочетания традиционных и нетрадиционных (инновационных) форм, методов и средств обучения.

    ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
    Дата и время проведения: 28 июня 2016 года, 14:30-18:30 Место проведения: аудитория 207
    Ведущий секции: Цвелая Ирина Анатольевна, начальник отдела обучения языкам программирования Фонда БАЙТИК
    Докладчик Место работы, должность Тема доклада
    Хорошилов Александр Владиевич Глава Института ЮНЕСКО по информационнымтехнологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) Опыт ЮНЕСКО в области применения ИКТ в образовании и инновационной педагогике
    Бурыкин Илья Геннадиевич Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, научный сотрудник Аналитика электронного обучения и ее реализация в системе дистанционного обучения МГУ
    Бирюков Сергей Владимирович Московский педагогический государственный университет, доцент, к.ф.м.н. Программа моделирования электрических цепей Qucs в обучении физике
    Злобин Евгений Валентинович Архив Российской Академии Наук - ФАНО, Руководитель группы информаицонных архивных технологий, доцент, к.и.н. Контент портала «Мнемосина» в учебном процессе профиля «Электронные архивы» ИАИ РГГУ
    Лазарев Алексей Николаевич «Юго-Западный государственный университет», доцент кафедры общей и прикладной физики, к.т.н. Как нам реорганизовать народное образование
    Москалев Александр Николаевич Липецкий государственный педагогический университет, доцент, к.ф.м.н. Исследование нелинейных колебаний
    Демина Мария Александровна Московский государственный областной университет, аспирант ИКТ в обучении иероглифическому письму: о реализации опыта КНР
    Князькова Тамара Викторовна Вятский государственный университет (ВятГУ), доцент, к.т.н. доцент ВЫШКА Электронные учебные материалы дисциплины «Теоретические основы информатики» для дистанционного обучения
    Чефранова Анна Олеговна «Учебный центр «ИнфоТеКС», Исполнительный директор, д.п.н. доцент Использование технологии VPN при подготовке ИТ-специалистов
    Смоленцева Лариса Владиславовна Университет управления "ТИСБИ", доцент кафедры информационных технологий, к.п.н. доцент Использование профессионального программного обеспечения в дистанционном обучении бакалавров экономического направления
    Овсянникова Татьяна Владимировна МФТИ, старший преподаватель Комплексный подход к обучению студентов начального уровня программным средствам и предметной области на примере языка программирования С++ и Python в применении к моделированию математических представлений.

    Скачать программу секции (.pdf)

  • Участие в конференции и публикация тезисов докладов бесплатны;
  • Всем очным участникам будут выданы сертификаты;
  • Сборник тезисов докладов будет издан к началу конференции.
  • Проезд, проживание и питание участниками оплачиваются самостоятельно.

Участники

 

607

участников

276

докладов

 

Быть в курсе последних новостей

arrow_upward